Opinión+libros+de+texto


 * __LIBROS DE TEXTO__**



**SI O NO**

En clase estuvimos debatiendo a cerca de los libros de texto. Cada grupo leyó un texto en que se hablaba sobre el tema. Nuestro texto se centraba en la educación en Italia donde surgió el Movimiento de Cooperazione Educativa (MCE). Este movimiento trataba de que se enseñará mediante un método natural, es decir, mediante la experiencia del niño. El MCE consideraba el libro de texto como un instrumento inadecuada y que se quedaba escaso para satisfacer las necesidades de cada alumno. Este movimiento pretendía que los libros de texto fuesen sustituidos por varios libros de consultas y de lectura traídos por los propios niños. Este movimiento consideraba que la abolición del libro de texto hubiera sido imposible ya que muchos profesores no podrían seguir desarrollando su profesión sin ellos, por eso, pretendían que la minoría que no quisiese usarlos estuviese en su derecho y no fuesen sancionados por no hacerlo. Además, el texto recogía dos posturas diferentes:
 * Si se considera la escuela como un lugar cuyo único valor es la transmisión de conocimientos el libro es un instrumento necesario y coherente.
 * Si la escuela tiene el objetivo de promover el desarrollo cultural el libro de texto es un instrumento limitado, limitante e incoherente.

Tras leer el texto y debatir en clase con los diferentes grupos pienso que los libros de textos son una herramienta que se ha quedado un poco antigua aunque en la actualidad no pueden desaparecer de las clases. Aunque parezca una contradicción, opino que muchos de nosotros, incluidos los profesores, hemos trabajado siempre con unos libros de texto determinados y erradicar su presencia de forma brusca supondría un problema tanto para profesores como para alumnos. Probablemente muchos profesores tendrían dificultades para enseñar ya que siempre lo han hecho con un determinado libro impuesto por un organismo superior. Sin este libro algunos no sabrían bien como enseñar un determinado tema. En cuanto a los alumnos, tendrían dificultades para aprender porque muchos siempre han estudiado mediante un libro y si les quitas su habitual método de trabajo tendrán más dificultades.

Bajo mi punto de vista, los libros de texto deberían seguir existiendo en las clases aunque estos no deberían ser la única herramienta usada. Su uso se podría complementar con otros libros, con revistas y con ordenadores que aporten mejor y de manera más clara la información necesaria y solicitada por el alumno. El profesor debe tener una especie de guía para llevar un orden y saber lo que ha dado o lo que falta por dar. En mi opinión esa “guía” podría ser el libro de texto pero no deberían basar toda su enseñanza en dicho libro. Además, el uso de un único libro de texto no es adaptable a los diferentes alumnos que hay en una clase. Todos los alumnos no aprenden de la misma manera por lo que si dispones de más de un libro para enseñar habrá más posibilidades de que cumplas las necesidades de los diferentes alumnos. También podemos añadir que los alumnos que tengan interés por conocer más cosas sobre un tema tendrán más posibilidades de hacerlo si disponen de libros, revistas, artículos de internet, etc. que si solamente disponen de un libro de texto que en ocasiones no recoge toda la información necesaria. Con la utilización de más de un libro de texto, de revistas u otras publicaciones creo que los alumnos pondrían más interés ya que muchos consideran que los libros de texto son muy aburridos y así tendrían la posibilidad de aprender de la mejor manera posible para ellos.

Bajo mi punto de vista la escuela sirve para aprender y, por tanto, para un desarrollo cultural. Al igual que en el texto leído en clase, pienso que el desarrollo cultural no se puede realizar de la manera adecuada si basamos todos nuestros conocimientos en lo que ponga en un determinado libro.